Модуль 4: Психологическое консультирование семьи

Консультируя родителей, мы имеем в виду развитие родительских навыков, отношений и компетенций специалистами в этой области.
Это действия, разработанные профессионалами, работающими в образовательной среде, которые стремятся обеспечить элементы поддержки как в отношениях родитель-ребенок, так и в отношениях родитель-ученик-школа. Таким образом, устанавливая это партнерство на уровне сообщества, мы будем способствовать правильному росту и образованию ребенка, что представляет собой важное требование в современном образовании.
Учителю важно пользоваться доверием ученика и его семьи. Родители с теми, кто лучше и быстрее знает своего ребенка, его поведение, привычки, знают, что ему нравится, а что нет, на что он реагирует лучше и быстрее.
Следует также упомянуть, что одновременно педагог может помочь семье пойти по наиболее подходящему пути с ребенком, предотвратить его отдаление от семьи, недостаток общения и в то же время устранить воспитательные недостатки.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ:

• повышение способности родителей включаться в жизнь ребенка в раннем возрасте, через активное, а не пассивное участие;
• развитие умения родителей выявлять факторы риска с целью предотвращения нарушения отношений между родителями и детьми и/или улучшения отношений с собственными детьми;
• повышение коммуникативного потенциала с целью поддержки школы в воспитании детей;
• выявление собственных эмоциональных состояний, состояний других членов семьи и соответствующее общение во внутрисемейной среде;
• развитие коммуникативных навыков родителей путем изучения ассертивных коммуникативных приемов;
• борьба со склонностью родителей к перфекционизму, когда они говорят о будущем собственного ребенка; выявление и модификация иррациональных тенденций;
• ознакомление родителей с методами и приемами позитивной дисциплины собственных детей;
• методы управления гневом и/или кризисными ситуациями;
• развитие гражданских навыков для усвоения образцов для подражания для будущих поколений.