Ενότητα 2: Ψυχολογική συμβουλευτική για εκπαιδευτικούς

Αναφέρεται στην ικανότητα του σχολικού ψυχολόγου να προσφέρει συμβουλευτικές υπηρεσίες σε εκπαιδευτικούς με στόχο να ανοίξει τις οδούς για τη δημιουργία παρεμβάσεων για έναν μαθητή σε μια τάξη. Η διαβούλευση είναι μια διαδικασία συνεργασίας μεταξύ του σχολικού ψυχολόγου και του δασκάλου για την προώθηση της επιτυχίας σε μαθητές που δυσκολεύονται στη μαθησιακή διαδικασία. Η διαβούλευση μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να βοηθήσει στην παρέμβαση σε παιδιά που παρουσιάζουν συμπεριφορικές, συναισθηματικές ή ακαδημαϊκές δυσκολίες και να βοηθήσει στην πρόληψη της ανάπτυξης ενός πιο σοβαρού ζητήματος. Μαζί, τόσο ο σχολικός ψυχολόγος όσο και ο δάσκαλος θα εντοπίσουν το πρόβλημα, θα αναπτύξουν συγκεκριμένους στόχους, θα κάνουν παρεμβάσεις και θα δημιουργήσουν ένα σχέδιο για να βοηθήσουν τον μαθητή να γίνει πιο επιτυχημένος. Ο ψυχολόγος βοηθά τον δάσκαλο να αναπτύξει ένα λεπτομερές και συγκεκριμένο σχέδιο για τον μαθητή.

Μαθησιακά αποτελέσματα:

• Δημιουργήστε μια συνεργασία συνεργασίας με τον σχολικό ψυχολόγο και μοιραστείτε τον αμοιβαίο στόχο να προωθήσετε την επιτυχία ενός μαθητή.
• Καθοδηγηθείτε για να αποσαφηνίσετε το πρόβλημα με σαφείς, συνοπτικούς και μετρήσιμους όρους, προκειμένου να αναπτύξετε στόχους και προσδοκίες.
• Συλλέξτε βασικά δεδομένα για μελλοντική αξιολόγηση της παρέμβασης και για να διευκρινίσετε το πρόβλημα διερευνώντας τη συμπεριφορά του μαθητή λαμβάνοντας υπόψη περιβαλλοντικούς, εκπαιδευτικούς και προσωπικούς παράγοντες.
• Εξερευνήστε, προτείνετε και προσδιορίστε επιλογές παρέμβασης σε συνεργασία με τον σχολικό ψυχολόγο για να καθοδηγήσετε τους μαθητές που αγωνίζονται με τη μάθηση.
• Αξιολογήστε και επιλέξτε μαζί με τον σχολικό ψυχολόγο την καταλληλότερη παρέμβαση.
• Εφαρμόστε την επιλεγμένη στρατηγική για ένα χρονικό διάστημα όπως αποφασίστηκε με τον σχολικό ψυχολόγο.
• Αξιολογήστε την αποτελεσματικότητα της παρέμβασης και την παρακολούθηση μέσω διαδικασιών μέτρησης συγκρίνοντας τα τρέχοντα δεδομένα με τα βασικά δεδομένα.
• Προσδιορίστε εάν χρειάζονται τροποποιήσεις στην παρέμβαση σε συνεργασία με τον σχολικό ψυχολόγο.