Modül 2: Öğretmenler için psikolojik danışmanlık

Bu yeterlilik, okul psikoloğunun sınıfta bir öğrenciye müdahale kurma yollarını açmayı amaçlayan öğretmenlere danışmanlık hizmetleri sunma yeteneğini ifade eder. Danışma, öğrenme sürecinde mücadele eden öğrencilerde başarıyı artırmak için okul psikoloğu ve öğretmen arasında işbirliğine dayalı bir süreçtir. Danışmanlık, davranışsal, duygusal veya akademik zorluklar gösteren çocuklara müdahale etmeye yardımcı olmak ve daha ciddi bir sorunun gelişmesini önlemeye yardımcı olmak için kullanılabilir. Hem okul psikoloğu hem de öğretmen birlikte sorunu belirleyecek, belirli hedefler geliştirecek, müdahaleleri beyin fırtınası yapacak ve öğrencinin daha başarılı olmasına yardımcı olacak bir plan oluşturacaktır. Psikolog, öğretmenin öğrenci için ayrıntılı ve özel bir plan geliştirmesine yardımcı olur.

Öğrenme Çıktıları:

• Okul psikoloğu ile işbirliğine dayalı bir ortaklık kurun ve bir öğrencinin başarısını artırmak için karşılıklı hedefi paylaşın.
• Hedef ve beklentileri geliştirmek için sorunu açık, özlü ve ölçülebilir terimlerle netleştirmeye yönlendirilmelidir.
• Müdahalenin gelecekteki değerlendirmesi için temel verileri toplayın ve öğrencinin davranışını çevresel, eğitimsel ve kişisel faktörleri dikkate alarak araştırarak sorunu netleştirin.
• Öğrenmeyle mücadele eden öğrencilere rehberlik etmek için okul psikoloğu ile işbirliği içinde müdahale seçeneklerini keşfedin, önerin ve belirleyin.
• Okul psikoloğu ile birlikte en uygun müdahaleyi değerlendirin ve seçin.
• Seçilen stratejiyi okul psikoloğu ile kararlaştırıldığı gibi bir süre uygulayın.
• Mevcut verileri temel verilerle karşılaştırarak ölçüm süreçleri yoluyla müdahale etkinliğini ve takibini değerlendirin.
• Okul psikoloğu ile işbirliği içinde müdahalede değişiklik yapılması gerekip gerekmediğini belirleyin.